Le Centre Hospitalier de Valenciennes (CHV) est le troisième établissement hospitalier de la région Hauts-De-France, après le CHU de Lille et le CHU d’Amiens. Il répond aux besoins d’une population de 800 000 habitants et emploie 5 500 agents. Il est le premier employeur du territoire. Son budget est de 550 M€.
Ses activités concernent toutes les spécialités médicales et chirurgicales, à l’exception de la chirurgie des greffes, de la chirurgie cardiaque et de la radiothérapie.
La complexité et l’hyperspécialisation des activités tant médicales que médico-techniques ou logistiques ainsi que les partenariats développés publics et privés nécessitent la mise en œuvre d’une stratégie de haut niveau.
En outre, l’hôpital de Valenciennes est l’établissement support du groupement hospitalier de territoire du Hainaut-Cambrésis comportant 10 établissements au total. Par ailleurs, le Centre Hospitalier de Valenciennes est en Direction Commune avec le Centre hospitalier de Fourmies, établissement MCO dont le budget est de 50 M€. La Direction des affaires juridiques a vocation à couvrir les sujets du CH de Valenciennes comme ceux du CH de Fourmies.
La spécificité de l’établissement tient à sa gouvernance, avec une délégation polaire affirmée. Cette gouvernance conduit à faire évoluer le rôle de la Direction Générale et des Directions fonctionnelles, et à renouveler l’exercice de la fonction de direction.
Nombre de lits et places : 2 000 dont 1 000 en MCO, 274 en psychiatrie et 201 en SMR et longue durée (111 SMR + 90 longue durée)
Effectifs : 5500 dont 660 personnels médicaux et 4 840 personnels non médicaux dont 3300 professionnels paramédicaux
Budget d’exploitation : 520 M€ ; budget d’investissement : 34 M€
• Réalisation de soins relationnels et techniques auprès des enfants :
- Sur prescription médicale
- En collaboration avec l’auxiliaire de puériculture
- Relevant du rôle propre infirmier : soins de prévention, d’entretien et de continuité de vie
- Prise en charge de la douleur médicamenteuse et non médicamenteuse
- Conseils, informations, éducation tout au long du séjour et à la sortie
- Relation d’aide, écoute active
- Travail en triade
• Suivi pour la continuité de prise en soin:
- Communication des informations (DPI : Millenium Cerner)
- Documentation du Dossier Patient et du carnet de santé de l’enfant
- Transmissions adaptées et efficaces pour une prise en soin optimal de l’enfant et sa famille
- Lien avec l’assistante sociale, les services de PMI et l’ASE
• Gestion :
- Hygiène et rangement des locaux et du matériel
- Commandes de pharmacie
- Vérification du chariot d’urgence
• Formation et évaluation :
- Des élèves IDE, IPDE, AP en IFMS
- Des nouveaux arrivants
- Participation aux différents audits, projets du service
- Actualisation des connaissances relatives à la profession et au fonctionnement de l’institution.
- Les formations obligatoires sont prioritaires : AFGSU, hygiène, hémovigilance, incendie…
- Les demandes de formation sont en lien avec le projet d’établissement et les projets du service.
Conscience professionnelle, rigueur, dextérité, respect des règles d’hygiène et d’asepsie,
-Capable de faire face aux situations d’urgence, esprit d’initiative, de créativité, de réactivité et d’adaptabilité
-Collaboration avec les différentes équipes (médicales et paramédicales) de façon dynamique avec une ouverture d’esprit,
-Esprit d’analyse et de synthèse, sens organisationnel développé,
-Aptitudes relationnelles, techniques
-Forte volonté de s’investir dans le développement de la chirurgie infantile.
• Savoir :
- Les textes législatifs relatifs à l’exercice de la profession d’infirmière, à la formation de Puéricultrice, à la formation d’auxiliaire de puériculture.
- Les prises en soin spécifiques et adaptées à la spécialité chirurgicale du service de Chirurgie Infantile Viscérale et Orthopédique
- Les procédures d’hygiène, d’hémovigilance, de matériovigilance institutionnelles
- Les procédures administratives relatives au fonctionnement du CHV et du service.
• Savoir-faire :
- Travailler en équipe pour une bonne coopération
- Organiser son temps de travail
- S’adapter aux situations diverses, évaluer le degré d’urgence
- Assurer une qualité dans l’exécution des soins (efficacité, autonomie, facilité d’adaptation, pragmatisme, sécurité, confort, hygiène)
- S’investir dans les projets du service et de l’institution
•Savoir-être :
- Mettre en œuvre des capacités d’adaptation (à l’enfant, ses proches, aux difficultés de terrain)
- Faire preuve d’autonomie, d’initiative, de rigueur
- Assurer une communication adaptée envers l’enfant et sa famille dans une relation de confiance (empathie, patience, sécurisation)
- Maintenir une posture professionnelle adaptée
- Communiquer avec pondération au sein de l’équipe
- Faire preuve d’esprit d’équipe
- Gérer des situations de stress
- Se remettre en question pour développer :
• Une ouverture d’esprit à réfléchir sur sa pratique professionnelle
• Un sens de l’esprit d’équipe.
- Maîtriser l’outil informatique : Dossier Patient Informatisé, PTAH, GAM, Copilote, Word, Outlook…
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